Περιγραφή

Το ΠΠΣ ΨΕΤΠ στοχεύει στην ανάπτυξη και την εφαρμογή ψηφιακών εργαλείων που συνδέονται με την πολιτιστική κληρονομιά, την καλλιτεχνική δημιουργία, την πολιτισμική ανάλυση, και την αξιοποίηση της ψηφιακής τεχνολογίας για τη διαχείριση και την προώθηση πολιτιστικών προϊόντων και υπηρεσιών. Απονέμει Πτυχίο «Ψηφιακών Εφαρμογών στις Τέχνες και στον Πολιτισμό». Οι πτυχιούχοι του ΠΠΣ ΨΕΤΠ θα μπορούν να εργάζονται σε πολιτιστικούς οργανισμούς (μουσεία, γκαλερί, αρχεία, βιβλιοθήκες), τεχνολογικές εταιρείες που ειδικεύονται στην ανάπτυξη πολιτιστικών εφαρμογών, καλλιτεχνικές και πολιτιστικές παραγωγές που χρησιμοποιούν ψηφιακά μέσα, ερευνητικά κέντρα που ασχολούνται με την ψηφιακή πολιτιστική κληρονομιά, και δημιουργικές βιομηχανίες που περιλαμβάνουν την ψηφιακή παραγωγή περιεχομένου, την ψηφιακή διαχείριση πολιτιστικών δεδομένων και την ανάπτυξη διαδραστικών εμπειριών για την πολιτιστική κληρονομιά.

Σχέση με την απασχόληση

Οι απόφοιτοι/ες μπορούν να εργάζονται σε πολιτιστικούς οργανισμούς (μουσεία, γκαλερί, αρχεία, βιβλιοθήκες), τεχνολογικές εταιρείες που ειδικεύονται στην ανάπτυξη πολιτιστικών εφαρμογών, καλλιτεχνικές και πολιτιστικές παραγωγές που χρησιμοποιούν ψηφιακά μέσα, ερευνητικά κέντρα που ασχολούνται με την ψηφιακή πολιτιστική κληρονομιά, και δημιουργικές βιομηχανίες που περιλαμβάνουν την ψηφιακή παραγωγή περιεχομένου, την ψηφιακή διαχείριση πολιτιστικών δεδομένων και την ανάπτυξη διαδραστικών εμπειριών

Απαιτήσεις Πρόσβασης / Δυνατότητες εξέλιξης

Για την εισαγωγή στις σπουδές απαιτείται απολυτήριο Λυκείου και επιτυχής συμμετοχή σε εξετάσεις εθνικού επιπέδου ή κατατακτήριες εξετάσεις.

Γνώσεις

Οι απόφοιτοι/ες του Τμήματος, μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος, αναμένεται να: Κατανοούν κριτικά τις θεωρητικές και εφαρμοσμένες αρχές που διέπουν ένα ευρύ φάσμα πεδίων της Φιλολογίας, της Ιστορίας και της Ανθρωπολογίας.

Δεξιότητες

• Εφαρμόζουν κριτικά τις θεωρητικές γνώσεις στην πράξη και την έρευνα.
• Σχεδιάζουν και υλοποιούν επιστημονικά τεκμηριωμένα προγράμματα ή παρεμβάσεις για την ανάλυση και ερμηνεία κοινωνικοπολιτισμικών φαινομένων ή για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
• Παρακολουθούν και αξιολογούν τα αποτελέσματα προγραμμάτων/παρεμβάσεων και επανασχεδιάζουν στρατηγικές βάσει αυτών.
• Αναζητούν, αξιολογούν και χρησιμοποιούν κριτικά επιστημονικά δεδομένα και πληροφορίες από διαφορετικές πηγές.
• Παρακολουθούν τις επιστημονικές εξελίξεις και ενσωματώνουν νέες μεθόδους και πρακτικές.
• Επικοινωνούν αποτελεσματικά επιστημονικές πληροφορίες, τεκμηριωμένες απόψεις και επαγγελματικές θέσεις προφορικά και γραπτά.
• Διατυπώνουν ερευνητικά ερωτήματα, ελέγχουν υποθέσεις και διεξάγουν έρευνα μικρής κλίμακας με ποιοτικές και ποσοτικές μεθόδους.

Ικανότητες

• Προσεγγίζουν κριτικά και αναστοχάζονται τον ρόλο και τη συμβολή τους στο αποτέλεσμα της εργασίας τους.
• Επιδεικνύουν επαγγελματική υπευθυνότητα, δεοντολογική συμπεριφορά και σεβασμό στη διαφορετικότητα και στις ανάγκες ατόμων και ομάδων.
• Αναπτύσσουν διαπροσωπικές και συνεργατικές σχέσεις και λειτουργούν αποτελεσματικά σε διεπιστημονικές ομάδες.

Εθνική Πύλη Εκπαιδευτικών Ευκαιριών και Προσόντων