Περιγραφή
Το Πτυχίο προσφέρεται από το Τμήμα Εκπαιδευτικών Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Εκπαιδευτικών Ηλεκτρονικών Μηχανικών της ΑΣΠΑΙΤΕ. Το πρόγραμμα συνδυάζει υψηλού επιπέδου εκπαίδευση στην ηλεκτρολογία, στα ηλεκτρονικά, στα συστήματα ηλεκτρικής ενέργειας, στις τηλεπικοινωνίες, στον αυτοματισμό και στις ψηφιακές τεχνολογίες με ολοκληρωμένη παιδαγωγική και διδακτική κατάρτιση. Το πτυχίο απονέμεται μετά από επιτυχή ολοκλήρωση δέκα ακαδημαϊκών εξαμήνων και περιλαμβάνει πτυχιακή εργασία και πρακτική άσκηση στην ειδικότητα.
Σχέση με την απασχόληση
Το πρόγραμμα προετοιμάζει αποφοίτους για απασχόληση ως ηλεκτρολόγους και ηλεκτρονικούς μηχανικούς σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, στη βιομηχανία, στις ενεργειακές επιχειρήσεις, στις τηλεπικοινωνίες, στον αυτοματισμό, στη συντήρηση και ανάπτυξη ηλεκτρολογικών και ηλεκτρονικών συστημάτων, καθώς και ως εκπαιδευτικούς της αντίστοιχης ειδικότητας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Το πτυχίο παρέχει δικαίωμα διδασκαλίας στην ειδικότητα και είναι ισότιμο ως προς τα επαγγελματικά δικαιώματα με τα αντίστοιχα π
Απαιτήσεις Πρόσβασης / Δυνατότητες εξέλιξης
Για την εισαγωγή στις σπουδές απαιτείται απολυτήριο Λυκείου και επιτυχής συμμετοχή σε εξετάσεις εθνικού επιπέδου ή κατατακτήριες εξετάσεις.
Γνώσεις
Οι απόφοιτοι αποκτούν γνώσεις στα ηλεκτρικά κυκλώματα, στα ηλεκτρονικά, στα συστήματα ηλεκτρικής ενέργειας, στις ηλεκτρικές μηχανές, στον αυτοματισμό, στις τηλεπικοινωνίες, στα ψηφιακά συστήματα, στους μικροϋπολογιστές, στα συστήματα ελέγχου, καθώς και στις παιδαγωγικές επιστήμες, τη διδακτική και την εκπαιδευτική τεχνολογία.
Δεξιότητες
Αναπτύσσουν δεξιότητες σχεδιασμού, ανάπτυξης, εγκατάστασης και συντήρησης ηλεκτρολογικών και ηλεκτρονικών συστημάτων, χρήσης σύγχρονων εργαστηριακών και υπολογιστικών εργαλείων, ανάπτυξης εφαρμογών αυτοματισμού και τηλεπικοινωνιών, καθώς και σχεδιασμού και υλοποίησης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.
Ικανότητες
Οι απόφοιτοι μπορούν να επιλύουν σύνθετα τεχνικά προβλήματα, να διαχειρίζονται έργα ηλεκτρολογίας και ηλεκτρονικής, να αξιοποιούν σύγχρονες τεχνολογίες, να εργάζονται σε διεπιστημονικές ομάδες και να διδάσκουν μαθήματα της ειδικότητάς τους στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σύμφωνα με το θεσμικό πλαίσιο.