Περιγραφή
Γνώσεις: Oι διδάκτορες διαθέτουν (α) αυξημένη εξειδικευμένη γνώση σε συγκεκριμένο γνωστικό πεδίο σε σχέση με το ΠΜΣ "Δια βίου Μάθηση και Ειδική Αγωγή" και άλλων συναφών διεπιστημονικών αντικειμένων, (β) εξειδικευμένη γνώση στις σύγχρονες επιστημονικές, εκπαιδευτικές και ερευνητικές εξελίξεις και (γ) αυξημένη κριτική αντίληψη των επιμέρους θεμάτων του γνωστικού πεδίου της Δια βίου Μάθησης και Ειδκής Αγωγής. Δεξιότητες: Oι διδάκτορες είναι σε θέση να (α) εφαρμόζουν με ευχέρεια τις θεωρίες και μεθοδολογικές προσεγγίσεις του εξειδικευμένου αντικειμένου του διδακτορικού τους με κριτικό και δημιουργικό τρόπο στις δικές τους έρευνες, μελέτες και εργασίες, (β) εφαρμόζουν στην εκπαιδευτική και ερευνητική πράξη τις αποκτηθείσες με το διδακτορικό τους εξειδικευμένες γνώσεις, (γ) αξιολογούν, να ερμηνεύουν και να προωθούν σύγχρονες επιστημονικές έρευνες και μελέτες συναφείς με το εξειδικευμένο πεδίο του διδακτορικού τους και (δ) να τεκμηριώνουν τις θέσεις τους με επιστημονικά κριτήρια, με σαφήνεια, επάρκεια και ακρίβεια.
Ικανότητες: Οι διδάκτορες είναι ικανοί να (α) εφαρμόζουν με επαγγελματισμό τις εξειδικευμένες γνώσεις και ικανότητες που απέκτησαν με την εκπόνηση του διδακτορικού τους, (β) αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά νέα, διεπιστημονικά ζητήματα, (γ) συνεισφέρουν σημαντικά στην ανάπτυξη των γνώσεων και πρακτικών στον εκπαιδευτικό, επαγγελματικό και επιχειρηματικό χώρο και (δ) να αναλαμβάνουν αυτόνομα την ευθύνη για την εκπαίδευση/ επιμόρφωση/ διδασκαλία στο πεδίο της Δια βίου Μάθησης και Ειδικής Αγωγής.
Σχέση με την απασχόληση
Ο διδακτορικός τίτλος στη Διά Βίου Μάθηση αποτελεί ένα επιπλέον τυπικό προσόν για τους κατόχους του –εφόσον αυτοί κατέχουν τους σύμφωνους με τη νομοθεσία βασικούς τίτλους σπουδών (πτυχίο)– προκειμένου να εργαστούν στον δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα, ως ειδικοί:
• στη διοίκηση φορέων & δομών εκπαίδευσης ενηλίκων
• στη μελέτη, τον σχεδιασμό, την εφαρμογή και την αξιολόγηση προγραμμάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης ενηλίκων
• στην εκπαίδευση εκπαιδευτών ενηλίκων στα θεματικά αντικείμενα της εκπαίδευσης και κατάρτισης ενηλίκων και της διά βίου μάθησης
• στη διαχείριση και ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού σε οργανισμούς και επιχειρήσεις
• στον επαγγελματικό προσανατολισμό και την επαγγελματική-κοινωνική ένταξη ευπαθών κοινωνικών ομάδων.
Ο διδακτορικός τίτλος στην Ειδική Αγωγή αποτελεί ένα επιπλέον τυπικό προσόν για τους κατόχους του –εφόσον αυτοί κατέχουν τους σύμφωνους με τη νομοθεσία βασικούς τίτλους σπουδών (πτυχίο)– προκειμένου να εργαστούν σε δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς ειδικής αγωγής και αποκατάστασης και σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. Η ειδίκευση της «Ειδικής Αγωγής» καλύπτει όλο το πεδίο της εκπαίδευσης των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αποβλέπει στην εξειδικευμένη εκπαίδευση και κατάρτιση ερευνητών και στελεχών, ειδικών στην πρόγνωση, αξιολόγηση, διάγνωση και αντιμετώπιση αυτών των αναγκών, καθώς και στη διδασκαλία, αποκατάσταση και εκπαιδευτική, κοινωνική και επαγγελματική συμπερίληψη των ατόμων με αναπηρίες.
Σχετικό νομοθετικό πλαίσιο: Νόμος 3699/2008 (ΦΕΚ 199/02-10-2008), YA 20082/23-10-2012 (Φ.Ε.Κ. 2844/23-10-2012).
Απαιτήσεις Πρόσβασης / Δυνατότητες εξέλιξης
Γνώσεις
Δεξιότητες
Ικανότητες